SEGON ESCRIU NOTES AL PENTAGRAMA

Aquests dies hem estat practicant la lectura i la escriptura de les notes sol-la i mi al pentagrama.
Per practicar-ho hem fet servir material manipulatiu i reciclat, i la veritat és que estan aprenent molt !

Al final cadascú ha creat la seva composició i entre tots les hem cantat:

EL COMPÀS DE 2 A TERCER

Repassant les figures rítmiques que coneixem i el compàs de 2, hem fet aquesta creació:

CREEM I TOQUEM RITMES A 3r

Aquests dies hem estat treballant les figures rítmiques a 3r. En aquest cas la negra, les coxeres i les semicorxeres (què ràpides que són!).
Per a que ens surti millor els hem donat a cadascuna un nom d'un estil de música, així les negres són rock, les corxeres salsa i les semicorxeres són heavymetal. La veritat és que ens ha anat molt bé això de posar paraules a les figures!
Després en grups hem creat ritmes de 4 pulsacions i després d'estudiar-los bé una estoneta, els hem llegit als companys:

UNA NOTA NOVA: EL DO

A segon hem après a escriure i cantar la nota DO.
Hem creat unes melodies als pentagrames i després les hem cantat.
Per veure tots els alumnes, cliqueu a sobre de la foto :

SOLDATS DE LONDRES A P4

Els nens i nenes de P4 treballen Londres a l'aula, així que els he posat una audició per convertir-nos en soldats de la guàrdia. Hem vist videos de com canvien els torns i també ens hem adonat que al davant van els músics.
Així que amb la música de soldats hem fet una petita coreografia fent el canvi de guàrdia, i amb els músics també!
Mireu, mireu, que divertits que estan:

LA PLUJA. INSTRUMENTACIÓ A 5è

Amb aquesta cançó tan bonica d'en Toni Xuclà "La pluja", ens hem preparat una instrumentació amb instruments q ue ens recorden la pluja:
Un grup feien l'ambient sonor amb pal de pluja, tub de trons i oceans drums
Un segon grup feien gotetes amb els carillons, les xinxines i la caixa xina (pulsació ràpida)
El tercer grup feien gotes grans amb el triangle (pulsació lenta)


Aquesta és la cançó original:

1r AMB EL BALL DE SANT FERRIOL

CONTES MUSICALS A SISÈ

Aquest trimestre els nois i noies de sisè han treballat de valent per musicalitzar un conte popular.
Hi havien de posar sons instrumentals durant la història, fer cantar una cançó als petits i inventar-se una melodia amb el xilòfon o la flauta.
Després de treballar per grups cooperatius hem baixat a les aules d'infantil a explicar els contes, i tot un èxit. Els petits van participar amb les cançons i van estar molt atents a les històries.

Clica a la foto per veure l'àlbum 

Aqui us penjo els video dels assajos a la classe. Estaven molt nerviosos i tímids, però després dels assajos vam parlar de com millorar les presentacions i realment es va notar el canvi el dia que van anar a representar-los als d'infantil.

EL BALL DE SANT FERRIOL a 1r

Aquests dies estem aprenent danses tradicionals catalanes. Els nens i nenes de primer han ballat EL BALL DE SANT FERRIOL, una dansa molt divertida on per parelles han de fer moviments contraris. Aqui en teniu uns quants que s'han inventat ells:

TREBALLEM EL COMPÀS DE 2 AMB EL COS A 3r

Aquests dies treballem el compàs de 2, amb el cos i després amb paper:

MUSIQUEM CONTES A SISÈ

Hem començat un projecte que es diu "musiquem contes", i de què es tracta?

Doncs en grups han de convertir un conte popular en un conte musicat amb percussió, cançó i melodia. Al final ho hauràn de representar davant dels alumnes d'infantil.

Tot això a poc a poc, al llarg de 5 sessions.

De moment hem fet les dos primeres.

En la primera els grups s'han repartit els càrrecs i han escollit el conte.

I en la segona han començat a afegir sons de percussió indeterminada.

3r CREA MELODIES !

Aquesta setmana els nois i noies de tercer han creat melodies amb les notes do-mi-sol. Ho han fet per parelles, omplint 4 compassos de 2, i després s'han animat a cantar-ho als seus companys !
Molt bona feina petits grans músics!