CANTÀNIA "REAL"

  Aquest curs l'alumnat de cinquè curs de primària cantarà l'obra REAL, composta per Xavier Pastrana i escrita per Llucia Ramis. el 4 de juny a les 11:30h a l'Auditori de Barcelona.

L'obra explora conceptes com realitat i els seus limits, què es real i que no és,  la dictadura de les pantalles i el món virtual entre d'altres.

SINOPSI de l'obra:

La Vera i l’Ernest són personatges de videojoc. L’Ernest vol saber què hi ha més enllà de les aventures que estan condemnats a repetir, vol sortir del rectangle on estan tancats. La Vera li diu que realitat i ficció són el mateix, i que l’una serveix per explicar l’altra (a través dels contes, les faules o amb metàfores).

Com que no el convenç, li mostra les realitats d’alguns nens i nenes enganxats al videojoc que ells protagonitzen. Llavors tots dos salten al món tangible i l’Ernest s’espanta, perquè ja no té la protecció de la pantalla.

De fet, la Vera i l’Ernest també són jugadors que s’evadien mitjançant un món al qual eren herois immortals. Ara han d’aprendre que tothom és alhora persona i personatge, real i representació, sempre protagonista del joc de la vida.

Us deixo l'entrevista amb els autors per a que comencem a endinsar-nos en aquesta obra:

Podeu escoltar l'obra aquí.

CURS 24-25: 50 ANYS, NOUS HORITZONS, VIU I CELEBRA !

  Benvinguts i benvingudes al curs 24-25 ple de celebracions ja que aquest curs l'escola fa 50 anys ! I aquest número s'ha de celebrar, estem d'acord oi? Voleu saber una mica com?

Doncs la primera sorpresa va ser la festa d'inauguració el primer divendres de curs, on vam sortir tota l'escola al pati per compartir esmozar ofert per l'escola i al final tots els docents van tocar davant d'ells una batucada ! 

Crec que tenint en compte que només vam fer una sessió per practicar, ens va quedar molt xula !!

SISÈ PREPARA JOCS MUSICALS ALS SEUS FILLOLS

 Aquest tercer trimestre l'alumnat de sisè té un repte molt important, i és que a principi de curs em van demanar si podien fer alguna activitat musical amb els seus fillols de primer i ara és el moment.

Els he demanat que en grups explorin diferents tipus de jocs on surti la música d'alguna manera (cançó, sons, instruments, dansa, de picar de mans, de salta corda, tradicionals, o creativitat al poder i que se l'inventin..) i que sigui d'una durada de 10 minuts per tal de preparar una gimcana al grup de primer. 

Per ajudar-los a explorar jocs els he portat uns quants llibres de jocs, i els he deixat enllaçats a unes llistes de youtube:  cançons, reptes,  jocs de mans, jocs amb elasticats per a que tinguin a on escollir, i amb la opció de poder agafar qualsevol material que tenim a l'aula de música per a preparar-lo.

Després d'explorar els jocs ens grups cooperatius, han tingut 2/3 sessions més per definir molt bé quin serà el seu joc i com l'explicaran als petits.

Dilluns 13 de maig va arribar el dia en que es van trobar P1 i P6 i van gaudir d'una sessió de jocs musicals que va ser un èxit ! Per controlar que els grups passesin per tots els jocs se'ls va donar una tarjeta on havien d'anotar al final del joc com havia anat amb una cara contenta.

Aquí us deixo un petit resum del moment:

ENHORABONA PETITS GRANS MÚSICS !

TALLER DE DANSA I PERCUSSIÓ AFRICANA

A l'escola ens encanta que ens vinguin a veure músics. En aquesta ocasió va venir al gimnàs el David del grup inuwali ki fany i ens va portar un munt d'instruments de l'Àfrica.

Primer ens va ensenyar i tocar uns instruments de l'Àfrica de l'Oest mentre ens explicava coses molt importants sobre la seva història.

Vam conèixer el balafon: 

el kámele kgoni: 

el krin i els cascanyets: 

I mentre el doundounbà, el sangbang i el kenkení fan una base rítmica, 

els djembé fan l' obstinat rítmic.

Després ens va ensenyar a tocar els instruments fent una polirtimia que ens va quedar molt bé! Vam cantar, vam aprendre a tocar en grup i vam aprendre moltes coses de la cultura Malinké.

Aquí teniu un petit resum del taller:

Després vam fer el taller de dansa africana amb el grup que l'any anterior havien fet el de la percussió, que a més van fer un petit mural amb dibuixos d'instruments africans, ja que les setmanes anteriors a la visita els vam estar treballant. Aquí s'afegeixen l'Alba, la ballarina, i el Germàn a les percussions.

Quin ritme ! El gimnàs ressonava !

Mireu aquí un petit resum:

Si voleu més informació sobre el taller cliqueu aquí 

DESCOBRIM EL FAGOT

 Aquesta setmana l'alumnat de cicle mitjà ha rebut la visita del Dani que ens ha portat el seu instrument: el fagot!

Ens ha explicat que era de la família de vent fusta, que pesa uns 5 kg, i que el porta desmontat a la seva motxilla perquè si el porta montat seria massa gran. Si estiressim tots els tubs mesuraria 2 metres 60 cm!

Hem pogut saber com es fabrica un fagot, amb la fusta que necessita un procés llarg de construcció, només  per a assecar bé la fusta necessiten 4 anys, i cada peça triga un mes a fer-se.

Us deixo un trosset per a que sempre us enrecordeu del taller: 

Després de conèixer el fagot, aprendrem una mica més de la seva família d'instruments, però abans us presento el conte de "Pere i el llop", on cada instrument és interpretat per un instrument.

Veureu que el fagot representa el personatge de l'avi, pel seu so greu.

I si el voleu dibuixar...