A l'escola Font Freda els nens FAN música, perquè la viuen, la treballen, la disfruten, l'estimen... i això em fa molt feliç. Per això vull compartir tot el que em fan gaudir a classe amb tots vosaltres ! Que ho disfruteu!
Aquests dies hem estat practicant la lectura i la escriptura de les notes sol-la i mi al pentagrama.
Per practicar-ho hem fet servir material manipulatiu i reciclat, i la veritat és que estan aprenent molt !
Al final cadascú ha creat la seva composició i entre tots les hem cantat:
Aquests dies hem estat treballant les figures rítmiques a 3r. En aquest cas la negra, les coxeres i les semicorxeres (què ràpides que són!).
Per a que ens surti millor els hem donat a cadascuna un nom d'un estil de música, així les negres són rock, les corxeres salsa i les semicorxeres són heavymetal. La veritat és que ens ha anat molt bé això de posar paraules a les figures!
Després en grups hem creat ritmes de 4 pulsacions i després d'estudiar-los bé una estoneta, els hem llegit als companys:
A segon hem après a escriure i cantar la nota DO.
Hem creat unes melodies als pentagrames i després les hem cantat.
Per veure tots els alumnes, cliqueu a sobre de la foto :
Tenim figura rítmica nova aquest curs!
Són les semicorxeres, que ràpides que van!
Les practiquem de moltes maneres diferents: cantant, llegint, picant, amb moviment... però avui us ensenyo quan les piquem amb instruments. Molta atenció!
També practiquem la figura del "mini-teacher": un nen/a surt a la pissarra i fa de mestre picant la pulsació a sota de les figures perquè els altres no es perdin. Aquest cop el Nassim ho ha fet molt bé!!
Amb la flauta també tenim un miniteacher que ens segueix la partitura, avui ha estat la Mar:
I aqui el grup treballant al terra mentre sona una música relaxant:
Aquesta setmana els nois i noies de tercer han creat melodies amb les notes do-mi-sol. Ho han fet per parelles, omplint 4 compassos de 2, i després s'han animat a cantar-ho als seus companys !
Molt bona feina petits grans músics!
Aquests dies estem aprenent a dibuixar la clau de sol, no és gens fàcil!
Però aquí estem dibuixant-la a la pissarra individual i després de pràcticar-la hem fet entre tots un mural amb la clau de sol.
Que bé ens ha quedat !
Cliqueu a la foto per veure l'àlbum
Hem començat les classes de música repassant la col.locació de les notes que coneixem al pentagrama de terra (NOU!!).
Després un per un han escrit una nota al pentagrama i entre tots hem escrit al final la partitura de la cançó "A la tardor".
Ens l'hem estudiat, i a la següent sessió hem començat a tocar-la amb instruments de plaques, ja que estem estudiant els instruments d'aquesta familia (veieu l'entrada que parla de la marimba i el vibràfon aquí).
Us deixo el video on he resumit tot el procés:
Aquests dies hem estat treballant el compàs de 3 amb els alumnes de 3r:
Hem fet primer un treball sensorial per tal de reconèixe'l primer amb el cos. Escoltem una música i si és el compàs de 2 o el compàs de 3 reaccionem de diferent manera amb el cos:
Després l'hem tocat amb obstinats del nostre cos:
Finalment l'hem improvisat amb instruments de plaques:
A música és molt important fer primer un treball sensorial i experimental amb el nostre cos abans de donar un concepte nou, en aquest cas el compàs de 3.
Com ja ens hem sortit, ja l'hem pogut treballar amb una cançó i amb una fitxa que més endavant us ensenyarem!
Avui els astronautes de segon han après el compàs de 2 i les linies divisòries. Per practicar hem escrit una petita partitura i ells li han posat les línies divisòries: