Els alumnes de segon estan treballant l'obra de Leroy Anderson "El rellotge Sincopat"
A l'escola Font Freda els nens FAN música, perquè la viuen, la treballen, la disfruten, l'estimen... i això em fa molt feliç. Per això vull compartir tot el que em fan gaudir a classe amb tots vosaltres ! Que ho disfruteu!
diumenge, 29 de gener de 2017
EL RELLOTGE SINCOPAT DE LEROY ANDERSON
Els alumnes de segon estan treballant l'obra de Leroy Anderson "El rellotge Sincopat"
A P3 CONEIXEM ELS CASCAVELLS
Aquesta setmana a MÚSICA hem tocat els CASCAVELLS!!
Hem après que hi ha dues maneres de tocar-los: picant al nostre puny per fer sons més concrets o sacsejant-los.
Jo crec que ho han fet molt bé aquests PETITS GRANS MÚSICS !!!
A PRIMER JUGUEM A DESCOBRIR ELS COMPANYS PER LA SEVA VEU
TOTS ELS OCELLS
El joc consisteix a fer una rotllana i al mig es col.loca un caçador amb els ulls tapats. La resta son ocellets que volten al seu voltant cantant la cançó:
Quan diem "escolta bé com canta cada ocell" la rotllana para i el caçador ha de buscar amb els ulls tancats un ocellet i fer-lo cantar. Si endevina qui és el company que ha cantat s'intercanvien els papers.
dissabte, 28 de gener de 2017
RECORDS DELS MUSICAL.LITY A PRIMER!!!
Era l'any 2010 i encara no haviem començat a publicar en cap blog, però a mi ja m'agradava grabar cosetes dels meus alumnes.
En aquella ocasió vaig grabar als de primer que ara estan a sisè! Nois mireu quines carones poseu, és per menjar-vos <3 <3
(Demano disculpes per la qualitat de les fotos, però al convertir-me més endavant en bloggera ja vaig adquirir una màquina amb més qualitat)
En aquella ocasió vaig grabar als de primer que ara estan a sisè! Nois mireu quines carones poseu, és per menjar-vos <3 <3
(Demano disculpes per la qualitat de les fotos, però al convertir-me més endavant en bloggera ja vaig adquirir una màquina amb més qualitat)
divendres, 27 de gener de 2017
INCREDIKIDS !!!
Coneixeu el joc de l'INCREDIBOX?
Li dediquem aquest video al Jaume que els dies que va estar a l'escola els va ensenyar unes nocions de beat box. Que tinguis molta sort Jaume!
Si voleu jugar una estona a casa a l'Incredibox, aquí us deixo el enllaç:
dijous, 26 de gener de 2017
TENDRESA
La tendresa és el que sentim davant persones, éssers i objectes indefensos.
Com senten la tendresa els nostres alumnes?
Iniciem una conversa mirant aquesta foto i a més els ajudo a pensar en quins moments ells senten tendresa escoltant aquesta peça de Mozart amb els ulls tancats.
Després de conversar amb ells de en quins moments ells recorden haver viscut tendresa, arribem a la conclusió que sentim tendresa de nens petits i de familiars llunyans que veiem poc. També sentim tendresa davant d'un cadell de gat o de gos.
La majoria han dit que han sentit tendresa quan han anat a veure a un nadó que ha acabat de nèixer, d'altres quan s'han retrobat amb algun familiar que feia molt de temps que no veien. Uns quants han dit que senten tendresa quan senten les rialles dels seus germans petits o els acaricien les galtones. I un parell de nens ha comentat que han sentit tendresa quan han vist gats i/o gossos.
Hem decidit que era una emoció positiva, però el Raul ha dit que de vegades ens pot resultar trista, perquè li donava tendresa quan veia les seves fotos de quan era petit i que aquells moments ja havien passat i no tornaran a venir més. Llavors els explico que aquesta emoció no és la tendresa sinó la nostalgia, que és el que sentim quan alguna cosa o algú ens falta: un amic, un familiar, una joguina.. I aquesta absència ens posa tristos, és a dir, que sentim tristesa al recordar. Però no sempre sentim tristesa al recordad, moltes vegades sentim alegria al recordar, o ens entusiasmem perquè es tornarà a repetir en breu (unes vacances, un retrobament amb algú).
Finalment visualitzem aquests curts a veure si ens produeixen tendresa i perquè.
DUELE DEMASIADO PELS MUSICAL.LITYS
Ja tinc preparada la fitxa de la cançó que prepararé pel dia de la Pau amb els nens de sisé.
Versió karaoke amb base de piano :
DUELE DEMASIADO de DAVID BISBAL
Versió karaoke amb base de piano :
https://play.riffstation.com/?v=36g5r_LbABU
Pàgina amb els acords
Podeu mirar aquest video de l'infoK per saber més coses sobre el problema dels refigiats explicats per nens per a nens
http://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/especial-refugiats/video/5560719/#
Pàgina amb els acords
Podeu mirar aquest video de l'infoK per saber més coses sobre el problema dels refigiats explicats per nens per a nens
http://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/especial-refugiats/video/5560719/#
dimarts, 24 de gener de 2017
diumenge, 22 de gener de 2017
FORTE I PIANO
Avui treballem la intensitat del so amb les dinàmiques.
Primer els ensenyo aquest video tan divertit sobre les dinàmiques i després les ordenem de més fort a més fluix.
I ara la dirigim com si fossim els directors de l'orquestra!!
Primer els ensenyo aquest video tan divertit sobre les dinàmiques i després les ordenem de més fort a més fluix.
I ara la dirigim com si fossim els directors de l'orquestra!!
PIANO
FORTE
dimarts, 17 de gener de 2017
PERE I EL LLOP
El conte d'en Pere i el llop el va escriure en Sergei Prokofiev. La seva intenció era que tots els nens i nenes coneguessin la música simfònica d'una manera divertida. Per fer-ho va utilitzar aquest conegut conte rus i els instruments de l'orquestra.
Cada personatge té un instrument, els vols descobrir? Aviam si amb aquest joc els descobreixes...
L’argument és aquest:
Veurem un curt d'animació que va guanyar un Oscar l'any 2008, dirigit per Suzie Templeton, basat en aquest conegut conte musical de Sergei Prokofiev.
http://eduplanetamusical.es/2015/04/20/cuento-musical-pedro-y-el-lobo/#.VT1EsVXtmko
I ara, juguem una mica?
Primer escolta com sona cada personatge i després intenta endevinar qui són amb només el seu so !!
pregunta 1
pregunta 2
pregunta 3
Doneu-vos pressa que els tres primers que ho endevinin tindran un reconeixement.
L’argument és aquest:
"Un dia, en Pere va sortir de casa i es va fer amic d’un ocell. Com que en Pere s’havia deixat la tanca oberta, un ànec va escapar-se i va anar a banyar-se al toll.
Allà s’hi va trobar un ocell, que no havia vist mai cap ànec. I com que l’ànec tampoc no havia vist mai cap més ocell, van quedar tots dos meravellats.
Tan meravellats estaven, que no s’adonaven que el gat se’ls acostava per menjar-se’ls per berenar.
Sort que en Pere ho va veure i va cridar: “Vigileu!”. En Pere va cridar tan fort que fins i tot el seu avi, des de casa, el va sentir. I va sortir a renyar-lo, tot cridant ben enfadat: “Pere! Torna a casa! I si ve el llop?”
En aquell moment, el llop va aparèixer disposat a cruspir-se el primer despistat que trobés…, que va ser l’ànec. Abans que el llop afamat s’empassés cap més dels seus amics, en Pere va dir al seu avi: “No em fan por els llops”, i va sortir amb una corda per capturar-lo. Sense que el veiés el llop, es va enfilar a un arbre i, amb l’ajuda de l’ocell, va aconseguir fer un llaç a la cua del llop.
Quan els caçadors que perseguien el llop van arribar, en Pere els va dir: “No dispareu, portem-lo al zoo”. I l’hi van portar i encara hi és. I si escolteu amb atenció dins la panxa del llop, encara s’hi sent l’ànec que crida:”Sóc aquí”. (Font: Atrapasons)
Allà s’hi va trobar un ocell, que no havia vist mai cap ànec. I com que l’ànec tampoc no havia vist mai cap més ocell, van quedar tots dos meravellats.
Tan meravellats estaven, que no s’adonaven que el gat se’ls acostava per menjar-se’ls per berenar.
Sort que en Pere ho va veure i va cridar: “Vigileu!”. En Pere va cridar tan fort que fins i tot el seu avi, des de casa, el va sentir. I va sortir a renyar-lo, tot cridant ben enfadat: “Pere! Torna a casa! I si ve el llop?”
En aquell moment, el llop va aparèixer disposat a cruspir-se el primer despistat que trobés…, que va ser l’ànec. Abans que el llop afamat s’empassés cap més dels seus amics, en Pere va dir al seu avi: “No em fan por els llops”, i va sortir amb una corda per capturar-lo. Sense que el veiés el llop, es va enfilar a un arbre i, amb l’ajuda de l’ocell, va aconseguir fer un llaç a la cua del llop.
Quan els caçadors que perseguien el llop van arribar, en Pere els va dir: “No dispareu, portem-lo al zoo”. I l’hi van portar i encara hi és. I si escolteu amb atenció dins la panxa del llop, encara s’hi sent l’ànec que crida:”Sóc aquí”. (Font: Atrapasons)
Veurem un curt d'animació que va guanyar un Oscar l'any 2008, dirigit per Suzie Templeton, basat en aquest conegut conte musical de Sergei Prokofiev.
Què? Us ha agradat la pel.lícula?
Si la voleu tornar a veure cliqueu a aquest enllaç:
SERGEI PROKOFIEV
Va nèixer el 23 d’abril de 1891 en Sóntsouka i va morir el 5 de març de 1953 als 61 anys a Moscú.
Va ser fill únic. La seva mare era pianista i el seu pare un enginyer agrònom.
Obres destacades:
- Simfonia Visions fugitives
- Aleksandr Nieuski
- Concert de violí
- Romeo y Julieta ballet
- Pedro y el Lobo
Va ser pianista, compositor i director d’orquestra.
Va guanyar un premi que es diu Stalin
I ara, juguem una mica?
Primer escolta com sona cada personatge i després intenta endevinar qui són amb només el seu so !!
Wix fet per Flora Terensi
Per acabar i per veure si heu estat atents us proposo unes endevinalles, a veure qui me les contesta en un comentari:
pregunta 1pregunta 2
pregunta 3
Subscriure's a:
Missatges (Atom)