PASSEIG AMB TRINEU

Els alumnes de i4 ens representen el musicograma del Passeig amb Trineu de Leopold Morzart. 

Ho fan súper bé!!!

i4 A

i4 B

La Tardor de Vivaldi

Els alumnes de 3r de Primària han interpretat el musicograma de la Tardor de les quatre estacions de Antonio Lucio Vivaldi. Treballem les figures rítmiques, els instruments i la coordinació individual i amb l'equip, sempre tots a una! 🎵

Ritmes i Pulsació

Els alumnes de 2n-A ens fan una petita demostració de com estan aprenent la duració de la negra, blanca i corxera i tot junt com ho coordinen portant la pulsació amb el peu.

ESPECIAL HALLOWEEN

 Esteu preparats per superar aquests 3 reptes musicals de Halloween?

Nivell 1: principiant

Negres, corxeres, blanca  i silenci de negra.

Per poder anar a recollir els caramels d'habitació en habitació (perquè aquest any no podrem sortir de casa en casa), hauràs de ser capaç de picar amb les mans els ritmes següents.

Nivell 2: Usuari

Percussió corporal: Cada vegada que l'esquelet passi per la rodona vermella hauràs de picar de peus, al groc picarem al pit, el taronja serà per fer cop de mans i el blau per picar-se a les cuixes.

Nivell 3: Expert

Coordinació high-level: Agafa dos palets o dos baquetes, i segueix el musicograma, picant a la taula o entrexocant els pals. Sembla difícil però si practiques te'n sortiràs.

Bravo!!! Si has arribat fins aquí vol dir que has superat els tres nivells i ara ho celebrarem ballant junts la cançó dels Ghostbusters.

A P5 TREBALLEM SENSE SABATES!

Aquest any els nens i nenes de P5 entraran a l'aula de música sense sabates per així treballar millor.

Així que us demano que els dimarts portin sabates amb velcro que siguin fàcils de treure i posar. Moltes gràcies!

Aquests dies hem estat treballant cançons de tardor i ens ha vingut a visitar l'esquirol del bosc, a qui hem fet córrer una mica entre tots:

CREEM I TOQUEM RITMES A 3r

Aquests dies hem estat treballant les figures rítmiques a 3r. En aquest cas la negra, les coxeres i les semicorxeres (què ràpides que són!).
Per a que ens surti millor els hem donat a cadascuna un nom d'un estil de música, així les negres són rock, les corxeres salsa i les semicorxeres són heavymetal. La veritat és que ens ha anat molt bé això de posar paraules a les figures!
Després en grups hem creat ritmes de 4 pulsacions i després d'estudiar-los bé una estoneta, els hem llegit als companys:

TREBALLEM RITMES A 5è

Treballem els ritmes a classe amb els pals xinos i amb música de fons. com ens agrada i quina concentració !

El video de la música que escolteu és aquest:



També estem aprenent una nova nota amb la flauta, de moment no hi ha video perquè estem aprenent-la, però mireu que guapos estan tots quan toquen la flauta :

PRACTIQUEM LES SEMICORXERES A 4t

Tenim figura rítmica nova aquest curs!
Són les semicorxeres, que ràpides que van!
Les practiquem de moltes maneres diferents: cantant, llegint, picant, amb moviment... però avui us ensenyo quan les piquem amb instruments. Molta atenció!


També practiquem la figura del "mini-teacher": un nen/a surt a la pissarra i fa de mestre picant la pulsació a sota de les figures perquè els altres no es perdin. Aquest cop el Nassim ho ha fet molt bé!!

Amb la flauta també tenim un miniteacher que ens segueix la partitura, avui ha estat la Mar:

I aqui el grup treballant al terra mentre sona una música relaxant:

TALLER DE PERCUSSIÓ AFRICANA A CICLE SUPERIOR

El dimarts al matí va venir a la classe de música el David alias "el dels tambors" i ens va portar un munt d'instruments de l'Àfrica. L'aula estava plena!
Primer ens va ensenyar i tocar uns instruments de l'Àfrica de l'Oest mentre ens explicava coses molt importants sobre la seva història.
Vam conèixer el balafon, el kámele kgoni,

el krin i els cascanyets 

Després ens va ensenyar a tocar els instruments fent una polirtimia que ens va quedar molt bé!
Mentre el doundounbà, el sangbang i el kenkení fan una base rítmica, els djembé fan un obstinat rítmic.

Ens va agradar molt el teu taller David, moltes gràcies per venir!

AQUÍ ELS PODEU VEURE ESCOLTANT LES EXPLICACIONS I APRENENT ELS RITMES:

I AQUÍ ESTAN ELS RESULTATS FINALS !

TOTES LES FOTOS DEL TALLER AQUÍ !

Si voleu saber més del tema mireu la web del David clicant la foto:

INUWALIKIFANY

REACCIONEM A LES FIGURES A 2n

A 2n treballem les figures sensorialment, i per això han de reaccionar d'una manera diferent al ritme que escoltin.

Si són blanques caminaran en rotllana
Si són negres caminaran sols per l'espai
Si són corxeres buscaran una parella i aniran de puntetes junts.

Voleu veure com els hi surt?

MARXA RADETZKY a 2n

Amb els ritmes que coneixem hem acompanyat aquesta audició de Johann Strauss pare, la Marxa Radetzky:

PIQUEM RITMES A P5

Aquesta setmana hem cantat la cançó JO VOLDRIA SER UN GRAN MÚSIC, i hem tocat tos instruments de percussió.

Hem vist que uns estan fets de FUSTA com les claus.

Uns altres de METALL com el triangle

I uns altres de MEMBRANA com la pandereta o el pandero.

Quin t'agrada a tu més?
Cada nen ha escollit el que més li agradava i  hem acompanyat la cançó, després hem tocat uns quants ritmes. Mot bé super músics!

ELS ESCLOPS D'EN PAU 3r

En aquesta dansa-joc tots els jugadors ens assentem a terra i ens passem un objecte al company tots alhora(en aquest cas un got) seguint la pulsació de la música. Quan la cançó diu "amb el tipi-tipi" piquen dues vegades endavant i endarrera i en dir "trap" li passen al company de la dreta.
Molt divertit!

BATUCADA AMB ELS DJ'S DE CINQUÈ

Dilluns arriba el Carnestoltes a l'escola i els nens i nens de cinquè han preparat un pregó i uns ritmes de "batucada" per acompanyar-lo. Estem treballant molt perquè ens quedi molt lluït.
No és necessàri tenir grans instruments de batucada, mireu els que faig servir jo:
Capses de pizza, pots de cacau en pols i ous sorpresa plens d'arròs.

JUGUEM AL BINGO A 4t

Per repassar les figures rítmiques de negra, corxeres i silenci de negra res millor que jugar a un bingo rítmic !

clica la foto per veure com juguen

A cada parella d'alumnes els he donat un cartró ja que així s'ajuden a desxifrar els ritmes.

En aquest cas, jo he anat picant els ritmes amb les claves i si el ritme estava en el seu cartell havien de posar una fitxa per marcar-lo.
La parella que aconseguia posar les quatre fitxes primer feia BINGO  i els feia picar els ritmes per comprovar que estaven bé.

Als guanyadors els he donat de premi... un caramel :)

ELS INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ Cicle Inicial

Aquests dies estem estudiant a Cicle Inicial els instruments de percussió.

Els sabem classificar en percussió determinada i indeterminada:
Els de percussió determinada són aquells que ens fan notes :

Els instruments de percussió indeterminada només ens donen ritmes, tot i que en el video tenim les campanes brasileres i els bongos que poden fer dos sons!

Amb els instruments de percussió hem jugat a repetir sons:




A reaccionar només amb un determinat ritme:

Els hem tocat casi tots perquè anavem fent una roda i canviàvem d'instrument, ha estat molt divertit!




JUGA A CASA A FER DICTATS RÍTMICS AMB INSTRUMENTS FABRICATS A CASA :
Digue-li als pares que et donin un rotllo de paper de cuina i una mica d'arròs que tu ja et fabricaràs un instrument de percussió anomenat "SHAKERS" amb els quals podràs jugar a escoltar ritmes i repetir-los.
ANIMA'T !!

També us deixo un video per escoltar els instruments de percussió;

3r TOQUEM RITMES AMB INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ

Segons quin instrument tenien, havien de tocar un cartell o altre.

Moltes felicitats perquè heu estat molt atents i concentrats!!

TREBALLANT EL RITME A P5

Els nens i nenes de P5 reaccionen als diferents ritmes.
Si senten un de lent han de caminar a pas tranquil, però si senten un de ràpid, han de córrer de puntetes i passar per sota un pont!
Que divertit i que bé que ho van fer!!

2n RITMES ESPACIALS

Aprofitant que som la classe dels astronautes hem treballat els ritmes amb frases espacials:

INSTRUMENTS I RITME A 2n

Cada instrument té un ritme, quan el senten l'han de repetir. Vigileu no us equivoqueu!!