diumenge, 30 d’abril del 2017

READY FOR THE SECOND ENGLISH DAY!!

This year we dedicate the second English day to Scotland
We write a book about the Loch Ness Monster
Do you want to read it?
Look, look :

The Completed Edition Book



Publish at Calameo

We decorated the school with Scotland's symbols like:

THE FLAG:


THE FOX TERRIER:


THE LOCH NESS HISTORY:



And we wrote english beautiful sentences too:



This are the kids that help me to do that:


thanks a lot!!

We'll wait for tuesday to do more fun activities in English !!!!!!

dijous, 27 d’abril del 2017

PRACTIQUEM AMB INSTRUMENTS DE PLAQUES A 3r

Després de llegir la partitura de MIREU ELS MEUS ÀNECS amb notes, de cantar-la, d'escriure-la... ens hem atrevit a tocar-la amb xiolòfons, metal.lòfons i carillons de la classe.
No és tan fàcil com sembla perquè a més els he demanat que  piquin amb dues baquetes !

Mira aquestst videos sobre els instruments de l'orquestra i després col.loca els instruments en l'esquema i pinta'ls del color de la seva familia com surten en els videos:













http://listeningadventures.carnegiehall.org/game.aspx
http://www.euskadikoorkestra.es/web/juegos/aula_musica/es/juego01.html



diumenge, 23 d’abril del 2017

LA POR A 5è


A vosaltres què us inspira aquesta imatge?
Segur que el mateix que als nois i noies de cinquè. Por i incertesa.
Junt amb la imatge els vaig posar l'audició de Peer Gynt, d'Edvard Grieg "Al palau del rei de la muntanya", en la qual Peer es vol escapar d'uns trolls que el tenien segrestat dins d'una cova.



Què era el que amb ells els surt de la cova per fer-los por? Vaig demanar que dibuixessin el que els fa més por, i que la fessin sortir de la cova perquè la veiem i entre tots veure com podem superar-la.
Aquí estan els dibuixos de les coses que fan por als nostres alumnes de 10/11 anys:




Al final vam veure aquest curt anomenat "Alma" per sentir una miqueta de por jjeejjee

divendres, 21 d’abril del 2017

CANTEM A P5

Els nois i noies de P5 aprenem moltes cançons, durant aquests dies hem après 
EL CAPITÀ i PICAREL.LA

Els nens i nenes de P5 canten aquesta cançó seguint els dibuixos que il.lustren la seva estructura:



I amb PICAREL.LA hem jugat a picar amb parelles !


A P3 TOQUEM MOLTS INSTRUMENTS !

Durant aquest trimestre els nens i nenes de P3 han conegut i tocat molts dels instruments que tenim a la classe;
LA CAIXA XINESA, LES MARAQUES, LES CLAUS, EL PANDERO, LES XINXINES I EL TUB DE TRONS !
Si els voleu veure, cliqueu a la foto:

APRENEM A DIBUIXAR LA CLAU DE SOL a 1r

Els nens  i nenes de primer hem estat practicant la clau de sol, i com ens surtia tan bé, ens hem atrevit a fer-li un mural !







I aquest és el resutat final:


Bravo petitsgransmúsics !!

diumenge, 16 d’abril del 2017

JOC DE PASQUA





Avui és diumenge de Pasqua !!
Avui toca jugar a aquest joc tan divertit que faig tots els anys a casa.
Primer pintem uns ous de cartró i els decorem al nostre gust. Després els amaguem pel jardí o per casa i els més petits els han de trobar.
Quan els troben els canviem per ous de xocolata 😋😋😋
T'animes i juguem ?


dilluns, 10 d’abril del 2017

L'ARC DE SANT MARTÍ a P3

Aquesta setmana va ploure el dimecres i vam aprofitar per cantar aquesta cançó tan bonica que parla de l'arc de Sant Martí. Com deien els nens, l'arc de Sant Martí el podem veure si plou i fa sol a la vegada ;)
També vam presentar les xinxines que les tocàvem com si fossin les gotetes de pluja, i els vaig ensenyar un altre instrument que els va agradar molt: el tub de trons. Mireu, mireu...

diumenge, 9 d’abril del 2017

SE BUSCAN #VALIENTES A 5è

Amb les alumnes de cinquè estem treballant aquesta cançó que parla de frenar el bullying.
Ja ens la sabem , però tornant de vacances hem de grabar el video-clip, així que aneu repassant i pensant les situacions que grabarem :)


Més informació:
https://www.sebuscanvalientes.com

diumenge, 2 d’abril del 2017

POLLET DE PASQUA

Mireu què he fet aquest cap de setmana amb el meu fill petit :



Us animo a que durants els dies de vacances de setmana santa en feu a casa, passareu una estona molt entretinguda amb els peques !

Només necessiteu:
1 rollo de paper higiènic
Pintura groga, taronja i negra
Un tros de cartó

Aquí us deixo el tutorial:


Idea extreta de la pàgina web www.krokotak.com

ELS NOIS I NOIES DE 4t VAN APRENENT A TOCAR LA FLAUTA

PHONE ME

Una peça amb només dues notes : el SOL i el LA




LA POLCA



Amb les dues notes que coneixem i amb la pandereta, toquem aquesta polca tan alegre.

ELS TROLLS DE PEER GYNT A P5







 US ENRECORDEU QUAN ELS VOSTRES FILLS VAN SORTIR AMB UN TROLL A LA MÀ ?

Doncs si, venien de música i acababem de treballar la peça d'"Al palau del rei de la muntanya" del conte de Peer Gynt, d'Edvard Grieg, en la qual Peer es vol escapar d'uns trolls que el tenien segrestat dins d'una cova.
L'he treballat tant a P5 com a Cicle Inicial.


Els nens van escoltar la peça una primera vegada imaginant com s'escapava Peer Gynt, i després els vaig demanar que m'expliquessin què s'havien imaginat. Després d'escoltar a tots els que han volgut explicar-ho, vam acabar amb la conclusió de que ben de nit, i quan els trolls són dormint, Peer surt sense fer soroll i de puntetes de la cova, (ja que la música va lenta i molt fluixeta) però accidentalment va fer un soroll amb una branca (això ho van dir un parell de nens) i els trolls es van despertar i van sortir a perseguir-lo, cada vegada més ràpid, (això ens ho marcava la música cada vegada més ràpida i més forta)  fins que al final.... Peer surt corrents de la cova i triumfa! Tot i que alguns nens es van imaginar que a Peer l'agafaven els trolls!! La imaginació és el bé més maco que tenim, així que cadascú que imagini el que vulgui.

A la segona vegada ens vam aixecar i vam representar a Peer Gynt per la classe de música. Que bé ens ho vam passar intentant fugir dels trolls.

I el tercer dia cadascú va dibuixar el seu troll per portar un record a casa i fer que el nen us parlés de la història que haviem treballat a classe. Us va arribar la informació?

Si voleu veure i escoltar la peça, aquí us deixo el video perquè ho recordeu amb els vostres fills: