Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris cicle superior. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris cicle superior. Mostrar tots els missatges

diumenge, 21 de març del 2021

TALLER DE PERCUSSIÓ I DANSA AFRICANA PER CICLE SUPERIOR

 Dilluns ens van venir a fer un taller la companyia Inuwali Ki Fany per ensenyar-nos moltes coses sobre els instruments de l'Àfrica de l'Oest i els seus balls.





Aquí us deixo uns vídeos demostratius de tot el que vam arribar a aprendre i als comentaris que ens diguin els alumnes que s'emporten d'aquesta activitat:

Cinquè A

 
Cinquè B
   
Sisè A
   
SisèB
 


diumenge, 27 de maig del 2018

CONTES MUSICALS A SISÈ

Aquest trimestre els nois i noies de sisè han treballat de valent per musicalitzar un conte popular.
Hi havien de posar sons instrumentals durant la història, fer cantar una cançó als petits i inventar-se una melodia amb el xilòfon o la flauta.
Després de treballar per grups cooperatius hem baixat a les aules d'infantil a explicar els contes, i tot un èxit. Els petits van participar amb les cançons i van estar molt atents a les històries.





Aqui us penjo els video dels assajos a la classe. Estaven molt nerviosos i tímids, però després dels assajos vam parlar de com millorar les presentacions i realment es va notar el canvi el dia que van anar a representar-los als d'infantil.



dijous, 17 de maig del 2018

TALLER DE PERCUSSIÓ AFRICANA A CICLE SUPERIOR

El dimarts al matí va venir a la classe de música el David alias "el dels tambors" i ens va portar un munt d'instruments de l'Àfrica. L'aula estava plena!
Primer ens va ensenyar i tocar uns instruments de l'Àfrica de l'Oest mentre ens explicava coses molt importants sobre la seva història.
Vam conèixer el balafon, el kámele kgoni,

el krin i els cascanyets 



Després ens va ensenyar a tocar els instruments fent una polirtimia que ens va quedar molt bé!
Mentre el doundounbà, el sangbang i el kenkení fan una base rítmica, els djembé fan un obstinat rítmic.

Ens va agradar molt el teu taller David, moltes gràcies per venir!

AQUÍ ELS PODEU VEURE ESCOLTANT LES EXPLICACIONS I APRENENT ELS RITMES:



I AQUÍ ESTAN ELS RESULTATS FINALS !




TOTES LES FOTOS DEL TALLER AQUÍ !

Si voleu saber més del tema mireu la web del David clicant la foto:

diumenge, 5 de novembre del 2017

TRES I TRES I TRES a cinquè

A cinquè ja ens atrevim a fer cànons. De moment hem gravat el de dos entrades però ja estem provant de fer-lo a 4!

dilluns, 5 de juny del 2017

CARMEN de BIZET a 6è

Aquest trimestre hem treballat els instruments de l'orquestra i per tancar el tema ens hem convertit en membres d'una orquestra ! concretament en membres de la familia de la percussió de la orquestra!

dissabte, 20 de maig del 2017

SETMANA WHITE AND GREEN: TARAL·LAREGEM CANÇONS

La setmana passada seguint la proposta de la mestra d'educació física, vam competir per equips formats per nens i nenes de tota l'escola. Uns eren WHITE i els altres GREEN.
A música també vam fer jocs per competir en equips, per exemple a cicle superior vam jugar al karaoke. Un nen es posava els auriculars i escoltava una cançó que havia de taral.lejar. Els companys havien d'endevinar el títol de la cançó i l'intèrpret. Ens ho vam passar molt bé i vam aconseguir molts punts pels dos equips.
Clica les fotos per veure l'àlbum senser:


dijous, 4 de maig del 2017

SE BUSCAN #VALIENTES 5è

JA EL TENIM FET!
Els nens i nenes de Cinquè han estat pensant en situacions en que NO ens agradaria que visqués ningú i hem grabat aquest video per dir que nosaltres també estem en contra del bullying i que som  #valientes


dijous, 23 de març del 2017

dijous, 9 de març del 2017

EMOCIONS: L'ALEGRIA


Aquesta setmana ens ha tocat treballar l'emoció de l'alegria.
Quan els nens han vist la foto han vist clarament que els nens s'ho estan passant pipa. 
L'alegria és una emoció que sentim momentània, caracteritzada per una visió optimista d'un mateix i de l'entorn i associada al plaer.
Els he posat una música ben alegre (Can't stop the feeling) de la pelicula Trolls, ja que aquests són els éssers més feliços i alegres que ara mateix ens ha vingut al cap. Mentre sonava hem pensat en quin moment ells s'han sentit alegres i en general han explicat que se senten alegres quan estan amb la familia anant d'excursió o de viatge, o quan celebren el seu aniversari, d'altres han explicat un record de quan estaven de colònies amb els seus amics/amigues L'Ainhoa ha explicat que es va posar molt alegre quan la mestra de ball li va dir que aniria a una competició, aquí es veu clarament que és una emoció momentànea.

Hem classificat aquest sentiment com a positiu i en contraposició amb la tristesa.

Per acabar ben alegres ens hem aixecat i ens hem posat a ballar la cançó !! Si els mireu les cares, ben alegres si que estan ...





dissabte, 18 de febrer del 2017

BATUCADA AMB ELS DJ'S DE CINQUÈ

Dilluns arriba el Carnestoltes a l'escola i els nens i nens de cinquè han preparat un pregó i uns ritmes de "batucada" per acompanyar-lo. Estem treballant molt perquè ens quedi molt lluït.
No és necessàri tenir grans instruments de batucada, mireu els que faig servir jo:
Capses de pizza, pots de cacau en pols i ous sorpresa plens d'arròs.


dimarts, 17 de gener del 2017

PERE I EL LLOP

El conte d'en Pere i el llop el va escriure en Sergei Prokofiev. La seva intenció era que tots els nens i nenes coneguessin la música simfònica d'una manera divertida. Per fer-ho va utilitzar aquest conegut conte rus i els instruments de l'orquestra. 

Cada personatge té un instrument, els vols descobrir? A veure si amb aquest joc els descobreixes...



L’argument és aquest:
"Un dia, en Pere va sortir de casa i es va fer amic d’un ocell. Com que en Pere s’havia deixat la tanca oberta, un ànec va escapar-se i va anar a banyar-se al toll.
 Allà s’hi va trobar un ocell, que no havia vist mai cap ànec. I com que l’ànec tampoc no havia vist mai cap més ocell, van quedar tots dos meravellats. 
Tan meravellats estaven, que no s’adonaven que el gat se’ls acostava per menjar-se’ls per berenar. 
Sort que en Pere ho va veure i va cridar: “Vigileu!”. En Pere va cridar tan fort que fins i tot el seu avi, des de casa, el va sentir. I va sortir a renyar-lo, tot cridant ben enfadat: “Pere! Torna a casa! I si ve el llop?” 
En aquell moment, el llop va aparèixer disposat a cruspir-se el primer despistat que trobés…, que va ser l’ànec. Abans que el llop afamat s’empassés cap més dels seus amics, en Pere va dir al seu avi: “No em fan por els llops”, i va sortir amb una corda per capturar-lo. Sense que el veiés el llop, es va enfilar a un arbre i, amb l’ajuda de l’ocell, va aconseguir fer un llaç a la cua del llop. 
Quan els caçadors que perseguien el llop van arribar, en Pere els va dir: “No dispareu, portem-lo al zoo”. I l’hi van portar i encara hi és. I si escolteu amb atenció dins la panxa del llop, encara s’hi sent l’ànec que crida:”Sóc aquí”. (Font: Atrapasons)

Veurem un curt d'animació que va guanyar un Oscar l'any 2008, dirigit per Suzie Templeton, basat en aquest conegut conte musical de Sergei Prokofiev.



Què? Us ha agradat la pel.lícula?
Si la voleu tornar a veure cliqueu a aquest enllaç:

http://eduplanetamusical.es/2015/04/20/cuento-musical-pedro-y-el-lobo/#.VT1EsVXtmko





SERGEI PROKOFIEV

Va nèixer el 23 d’abril de 1891 en Sóntsouka i va morir el 5 de març de 1953 als 61 anys a Moscú.
Va ser fill únic. La seva mare era pianista i el seu pare un enginyer agrònom.


Obres destacades:
-     Simfonia Visions fugitives
-     Aleksandr Nieuski
-     Concert de violí
-     Romeo y Julieta ballet
-     Pedro y el Lobo
Va ser pianista, compositor i director d’orquestra.
Va guanyar un premi que es diu Stalin


I ara, juguem una mica? 

Primer escolta com sona cada personatge i després intenta endevinar qui són amb només el seu so !!
Wix fet per Flora Terensi


Per acabar i per veure si heu estat atents us proposo unes endevinalles, a veure qui me les contesta en un comentari:
 pregunta 1



pregunta 2





 pregunta 3




Doneu-vos pressa que els tres primers que ho endevinin tindran un reconeixement.


diumenge, 1 de maig del 2016

6è: CANÇÓ FINAL DE CURS: COUNT ON ME de BRUNO MARS

JUGA I APREN LA CANÇÓ DE BRUNO MARS !!


Clica a la imatge i t'enllaça a una pàgina on pots escriure paraules de la cançó mentres l'escoltes.
Hi ha diferents nivells de joc: principiant, intermig, avançat i expert...
Quin ets tu?




Ja s'acosta el dia que els nens i nenes de sisè hauran de marxar de l'escola...
A música estem estudiant aquesta cançó de Bruno Mars que parla de l'amistat ...



Traducció




diumenge, 24 de gener del 2016

CONCURS ÒPERA OTELLO



Mira aquest video que parla dels nens que fan l'assaig per l'òpera Otel.lo de Verdi i contesta:

http://www.super3.cat/infok/videos/5578729/Els-nens-dOtello/


1. Quants nens i nenes actuen a l'òpera?
2. Què és una òpera?
3. Quan i a on es va estrenar l'òpera Otel.lo?

Dona't pressa a contestar les preguntes..
Els tres primers de cada classe que les encertin correctament gaudiran d'un reconeixement!!

MOLT BÉ NOIS!!!
ELS GUANYADORS DEL PRIMER CONCURS DEL BLOG DE MÚSICA HAN ESTAT:








diumenge, 17 de maig del 2015

MERCAT PERSA. 6è

Avui parlarem de la música DESCRIPTIVA.És aquella música que, per mitjà dels sons dels instruments i sense posar-hi paraules, explica una història, una situació, un paisatge o un sentiment

Compositor anglès (1875-1959)

Contesta al full aquestes preguntes:
1. Nom del compositor
2. Data i lloc de naixement i de la seva mort
3. Professió
4.Peces musicals destacades


En un mercat Persa és una obra amb un marcat aspecte pictòric i descriptiu que ens apropa a un concorregut mercat de Bagdad amb el seu ambient colorista. El compositor ens descriu el que passa en un dia de mercat, des del començament, quan van arribant els diferents personatges, fins al final, quan tots pleguen i el mercat resta solitari.

Els deu quadres de què consta són:
1. Els camellers arriben.
2. Els captaires demanen almoina.
3. La princesa arriba al mercat envoltada dels seus servents.
4. Els acròbates del mercat.
5. Els encantadors de serps.
6. Arriba i passa pel mercat el califa.
7. Es tornen a escoltar els captaires.
8. La princesa se’n va.
9. Els camellers continuen el seu camí.
10. El mercat queda solitari.
Què t’imagines que està passant mentre escoltes la música?






Versió narrada de Musieduca:
















divendres, 13 de març del 2015

FLAUTA: MUFFIN

Pel concert de Sant Jordi hem d'estudiar aquesta peça que es diu Muffin.
Us la penjo perquè assajeu a casa!!



dimarts, 13 de maig del 2014

LA FLAUTA MÀGICA DE MOZART

LA FLAUTA MÀGICA


Els alumnes de 6è hem vist l'òpera de La petita flauta màgia de Mozart.
Espero que us hagi agradat!
El pròxim dia parlarem una mica dels personatges i de les seves veus.
Perquè no se us oblidi, us enllaço a aquesta pàgina on podeu jugar mentre recordeu el que vem veure:
sembla que hi ha problemes amb la pàgina :(

dimecres, 12 de març del 2014

CONCERT BAND-RE-VENT-TANT

Avui 12 de març els alumnes de cinquè i sisè hem anat a l'Auditori de Barcelona a veure el concert Band-re-vent-tant
Ens ha agradat molt!
Si voleu recordar-ho podeu mirar la noticia de l'Infok on parlaven del concert.