diumenge, 18 de març del 2018

JUGUEM AL BINGO DE PERE I EL LLOP A 2n

Després d'haver treballat el conte musical Pere i el llop, avui hem jugat al bingo. Es tracta d'endevinar quin instrument sona i quin personatge era.
El primer grup que tapa amb una fitxa totes les caselles crida BINGO!










Si voleu reocrdar a casa com era la història amb els pares, aquí us deixo el video:



JUGUEM AMB EL PENTAGRAMA A 1r

Els nois i noies de 1r aprenen a situar-se en el pentagrama gegant de l'aula:
Quin embolic de línies i espais!

PETITS GRANS MÚSICS A L'ESCOLA

Aquesta setmana em tingut sorpreses musicals. Diferents alumnes que estudien musica fora de l'escola ens han volgut ensenyar el seu instrument i com els toquen.
Encantada de veure com la música arriba més enllà de la meva classe :)


LA DARINA DE CINQUÈ AMB LA GUITARRA:



LA REBECA DE TERCER AMB EL PIANO I LA NORA AMB LA GUITARRA




L'HUGO DE SEGON AMB LA BATERIA



LA CARLOTA DE SEGON AL PIANO



EL SERGI DE SEGON ENS HA PORTAT LA FLAUTA


LA MAR DE TERCER ENS TOCA EL PIANO

dissabte, 17 de març del 2018

XIM NA NA NÀ A P4

Ja li queden poques cames a la Vella Quaresma però encara insisteix en què mengem peix. Així que nosaltres avui ens farem una truita de bacallà ! mmmm que bona
Treballem el fort i el fluix amb les cançons i els instruments:

EL FORT I EL FLUIX A P3

Aquesta setmana hem treballat la intensitat del so amb el pandero. L'hem pogut tocar fluix i fort amb la cançó del cigró petit:
:



Després hem fet ballar un mocador segons el so de la música:




divendres, 16 de març del 2018

EL RUQUET VALENT A P4

Juguem amb la cançó del ruquet valent?

És molt fàcil, només t'has de posar un objecte a l'esquena i caminar sense que et caigui. T'atreveixes?
Els nens i nenes de P4 si!

diumenge, 11 de març del 2018

LA VELLA QUARESMA AMB LES CLAUS A P4

Avui entrem fent un tern amb les claus. Les tocarem quan sentim la part instrumental de la cançó de La vella quaresma:


A veure com els surt:

REACCIONEM A LES FIGURES A 2n

A 2n treballem les figures sensorialment, i per això han de reaccionar d'una manera diferent al ritme que escoltin.

Si són blanques caminaran en rotllana
Si són negres caminaran sols per l'espai
Si són corxeres buscaran una parella i aniran de puntetes junts.

Voleu veure com els hi surt?

MARXA RADETZKY a 2n

Amb els ritmes que coneixem hem acompanyat aquesta audició de Johann Strauss pare, la Marxa Radetzky:

dissabte, 10 de març del 2018

CONEIXEM LA BANDA DE ROCK, PARES MÚSICS VENIU A L'ESCOLA!

El divendres a la tarda ens van venir a visitar una banda de rock a l'escola !

El pare de l'alumne Hugo de 2n és guitarrista, així que li vaig comentar si podia venir a ensenyar-la als nens. Encantat va dir que si, i no només ha vingut ell amb la seva guitarra sinò que ha animat a la seva banda de rock per venir a l'escola i preparar-nos un concert genial.
Moltíssimes gràcies Albert Faz per la tarda que ens vas fer passar. Tens uns amics que valen un tresor i un fill que serà un gran músic com tu.
Aquí us deixo els videos perquè gaudiu a casa també:





I algunes fotos,
Al final els nois de la banda i l'Hugo es van guanyar una medalla d'or per ser gran músics, a que se la mereixien? ;)







 més informació de la banda clicant el logo 

dijous, 8 de març del 2018

MUSIQUEM CONTES A SISÈ

Hem començat un projecte que es diu "musiquem contes", i de què es tracta?
Doncs en grups han de convertir un conte popular en un conte musicat amb percussió, cançó i melodia. Al final ho hauràn de representar davant dels alumnes d'infantil.
Tot això a poc a poc, al llarg de 5 sessions.
De moment hem fet les dos primeres.
En la primera els grups s'han repartit els càrrecs i han escollit el conte.





I en la segona han començat a afegir sons de percussió indeterminada.





CANTEM I JUGUEM AMB EL PEIX PEIXET

A P3 cantem fort i fluix la cançó del peix peixet:

Després juguem amb la cançó "a comprar peix":

dissabte, 3 de març del 2018

SALTEM A CORDA?

Aquests dies estem saltant a corda al pati perquè tenim organitzat un concurs!!
Amb els nois i noies de primer hem estat repassant les cançons que conèixen per saltar corda, i la veritat és que són moltes!
Saltar a corda ens ajuda a seguir la pulsació constant a l'hora de saltar, així que a l'hora de música ens hi hem posat a jugar!
A veure si amb la resta de classes ens ajuden a fer més gran aquest recull:





Aquí al pati practicant pel concurs: