A l'escola Font Freda els nens FAN música, perquè la viuen, la treballen, la disfruten, l'estimen... i això em fa molt feliç. Per això vull compartir tot el que em fan gaudir a classe amb tots vosaltres ! Que ho disfruteu!
Aquest tercer trimestre l'alumnat de sisè té un repte molt important, i és que a principi de curs em van demanar si podien fer alguna activitat musical amb els seus fillols de primer i ara és el moment.
Els he demanat que en grups explorin diferents tipus de jocs on surti la música d'alguna manera (cançó, sons, instruments, dansa, de picar de mans, de salta corda, tradicionals, o creativitat al poder i que se l'inventin..) i que sigui d'una durada de 10 minuts per tal de preparar una gimcana al grup de primer.
Per ajudar-los a explorar jocs els he portat uns quants llibres de jocs, i els he deixat enllaçats a unes llistes de youtube: cançons, reptes, jocs de mans, jocs amb elasticats per a que tinguin a on escollir, i amb la opció de poder agafar qualsevol material que tenim a l'aula de música per a preparar-lo.
Després d'explorar els jocs ens grups cooperatius, han tingut 2/3 sessions més per definir molt bé quin serà el seu joc i com l'explicaran als petits.
Dilluns 13 de maig va arribar el dia en que es van trobar P1 i P6 i van gaudir d'una sessió de jocs musicals que va ser un èxit ! Per controlar que els grups passesin per tots els jocs se'ls va donar una tarjeta on havien d'anotar al final del joc com havia anat amb una cara contenta.
A l'escola ens encanta que ens vinguin a veure músics. En aquesta ocasió va venir al gimnàs el David del grup inuwali ki fany i ens va portar un munt d'instruments de l'Àfrica.
Primer ens va ensenyar i tocar uns instruments de l'Àfrica de l'Oest mentre ens explicava coses molt importants sobre la seva història.
Vam conèixer el balafon:
el kámele kgoni:
elkrin i els cascanyets:
I mentre el doundounbà, el sangbang i el kenkení fan una base rítmica,
els djembé fan l' obstinat rítmic.
Després ens va ensenyar a tocar els instruments fent una polirtimia que ens va quedar molt bé! Vam cantar, vam aprendre a tocar en grup i vam aprendre moltes coses de la cultura Malinké.
Aquí teniu un petit resum del taller:
Després vam fer el taller de dansa africana amb el grup que l'any anterior havien fet el de la percussió, que a més van fer un petit mural amb dibuixos d'instruments africans, ja que les setmanes anteriors a la visita els vam estar treballant. Aquí s'afegeixen l'Alba, la ballarina, i el Germàn a les percussions.
Aquest curs l'alumnat de sisè ha participat en el musical del millor teatre del món. Des del mes de gener, els i les alumnes han estat aprenent unes cançons amb unes coreografies, que el passat divendres 20 de maig vam presentar davant de les famílies al teatre Aliança del Poble Nou.
Aquí us deixo un petit video amb els últims assajos i l'experiència viscuda en el teatre.
Durant aquest trimestre hem estat treballant amb les classes de 4rt a 6è les dones directores, i per poder donar visualització a la seva feina, hem creat entre tots i totes aquesta presentació amb el programa de slides i a través del classroom. Cada alumne/a havia d'escollir una dona directora, i escriure un petit text sobre ella, insertar una foto i a opció personal podien cambiar la font del text i el fons de la diapositiva.
Si preferiu mirar més en detall, us penjo en pdf les targetes:
Un cop fetes totes les targetes les he imprès i hem fet aquest mural per tenir-les ven visibles:
Seguint la fitxa que us vaig donar per grups el dia passat, anem a veure un exemple de cada un dels moments en què els esclaus negres tenien present la música:
1. Per treballar : work-songs
2. Per celebracions (enterraments, festes)
Cançó interpretada per Louis Armstrong i Ella Fitzgerald.
Anem ara a tocar la cançó de "When the saints go marching in" amb tablets i amb la música instrumental que pots trobar en aquesta web: https://elbaulde7notas.wixsite.com/whenthesaints-xilo podrem jugar a improvisar. Som-hi!
3. A les noves esglèsies per lloar a Déu
Quan al 1865 Lincoln va abolir l'esclavitud, alguns esclaus van començar a comprar instruments i a tocar música a locals. Tan podia ser un sol pianista com tota una banda!
Així és com va sorgir la figura del pianista tocant ragtime. Escolta a Scott Joplin amb el seu ragtime:
Avui estudiem les caracteristiques del jazz:
1. Ritme molt sincopat i alegre. Fixa't amb aquesta cançó de la BSO de SOUL:
2. Melodia cantada per la veu o per un saxo, que fa la melodia que es recorda. Escolta a Ella Fitzgerald:
3. Improvisació: Fixa't que fa Ella Fitzgerald al 1:27. Això es diu improvisar i també ho poden fer els instruments, com ho ha fet Duke Ellington amb el piano abans. És un moment de creació lliure, espontànea i irrepetible de melodies tot seguint unes pautes (pulsació, acords..).
4. La instrumentació del moment podia ser d'un sol instrument, dos, tres o quatre, o tota una agrupació que es diu Big Band. Tocaven els instruments com si els fessin "cantar" i es revaloren els instruments de vent metall.
Aqui pots veure la famosa big-band de Glenn Miller. Fixa't bé amb els instruments que hi apareixen. Quins porten la veu principal ? Quins fan d'acompanyament? De quines famílies apareixen ? Has sentit les improvisacions ? Quins instruments les han fet ?
JAZZ A CATALUNYA
Sabies que als EUA tots els instituts tenen BIG BANDS? Però tranquil, no cal anar tan lluny per poder formar part d'una big band sent jovenet. Mireu aquest video de la Sant Andreu Jazz Band de Barcelona:
En els vostres grups reflexioneu sobre aquest punts:
D'on és aquesta banda?
Quina edat deuen tenir aquests músics?
Qui porta la melodia principal?
A quin músic ens recorda el senyor que canta'
Quins instruments improvisen'
Com es diu l'agrupació instrumental?
Quins instruments hi ha?
Andrea Motis (trompetista i cantant de jazz)
Gospel Viu Choir (grup de gospel de Palafolls (Girona) dirigit per Moisès Sala)
Per últim us recordo que al classroom teniu el document que he fet amb les vostres recomanacions sobre la música afroamericana:
CONCERT D'ANY NOU DE L'ORQUESTRA FILARMÒNICA DE VIENA :
El concert d'any nou de l'orquestra Filarmònica de Viena es celebra cada any desde 1941, el dia 1 de gener pel matí, a la Sala Gran o Sala Daurada de la Societat Musical, la Musikverein de Viena. Segons la tradició, la música és principalment de la família Strauss: Johann Strauss pare, els seus fills Johann Josef i Eduard, i el fill d'aquest, Johann Strauss III. Aquest concert es retransmet per radio i televisió a 90 paísos. Això vol dir que pot arribar a tenir més de mil milions d'oients.
Aquí podeu veure la peça que tanca el concert, que és la Marxa de Radetzky, l'any 2019:
Dos companys sortiran de la classe i els que ens quedem decidirem qui serà el director d'orquestra. Aquest haurà d'anar marcant la pulsació a diferents parts del cos i els altres l'haurem d'imitar. Els companys que estaven fora, entraran i hauran d'endevinar qui és el director d'orquestra. Com són dos alumnes, poden buscar una estratègia per poder col.laborar entre els dos i trobar-lo més ràpid.
PERCUSSIÓ CORPORAL:
Ara anima't a fer aquesta percussió corporal de Musicaeduca explicada pel maestro Chumillas. A veure si la setmana que ve la podem tocar junts !
I després de practicar, ens ha quedat aixi:
SEGUIM PICANT RITMES AMB INSTRUMENTS CASOLANS:
I si el que voleu és picar instruments casolans, us deixo el video que vaig fer el curs passat:
TIQUET DE SORTIDA:
Quan acabem d'escoltar els dos concerts, practicar una mica la percussió i jugar al joc del director, us passaré el tiquet de sortida que heu de completar en 10' i tornar-me'l.
Preparts?
PER INVESTIGAR MÉS A CASA:
Cada any el director que dirigeix el concert és un gran mestre. Podries buscar quins han estat els directors més destacats ? Ja sigui per edat, per caràcter, per personalitat... i podries dir si hi ha alguna dona en la llista ? Que no hi ha dones directores ? Què opines?
Els nois i noies de sisè van fer un taller de dansa africana com a continuació del de percussió africana que van fer l'any passat. (cliqueu aquí per recordar-lo)
L'Alba, el David i el Germàn ens van anar ensenyant els passos i les senyals musicals per anar canviant de pas.
Aquest va ser el resultat:
Però que bé que ho van fer tots els nens i nenes de l'escola al concert !
Com sempre us deixo els videos dels assajos del concert, a la web podreu veure la gravació del dia del concert on van tots ven vestits i guapos.
PRIMER
SEGON
TERCER
QUART
CINQUÈ
SISE
I per acabar van cantar els dos sisès junts amb uns col.laboradors molt especials que els van portar una llum a l'escenari. Eren uns ex-alumnes que van assajar unes tardes per poder actuar novament a la que serà sempre la seva escola. Gràcies a tots per venir. !!!
En el video no van poder ser'hi per horari, però vam cridar als germans petits per a que fessin el mateix, i realment també ho van fer molt bé.
Com cada any els alumnes de sisè anem a cantar Nadales amb la coral d'avis.
Primer va cantar la coral d'avis que com sempre ens sorpren perquè ho fn molt bé! Després els vam cantar les nostres cançons i per acabar vam cantar junts ! Voleu veure un resum? Mireu aquest video:
Aquesta setmana hem treballat la banda sonora de STAR WARS amb els boomwhackers, uns tubs sonors afinats que sonen quan els fem picar contra el nostre cos.
Al final per a que tots poguessim tocar junts, també hem tret les campanes. I així de bé ens ha quedat!
Al final els alumnes han fer de directors i han fet tocar les campanes al seu gust.
Amb sisè també hem treballat amb els boomwhackers. Cal molta concentració !
Ara és temps de gaudir en família d'unes vacances merescudes.
Jo també tanco el blog fins el setembre, però recordeu que sempre el podeu visitar per veure el que han fet els vostres fills aquest curs i els anteriors, només heu de clicar l'etiqueta corresponent a cada curs!
Abans de marxar us deixo els últims videos del que vam fer l'últim dia tots junts:
Aquest mes també hem tingut la participació a la classe de sisè de la Darina, que ens va portar la seva guitarra i ens va ensenyar tot el que sap.
Moltes gràcies Darina!!
Els alumnes de sisè han estat investigant instruments d'arreu del món, i després de portar informació, la van plasmar en un mural i després per grups ho van explicar als companys.
Un cop feta l'exposició era hora d'omplir els passaports musicals. Els grups es van barrejar i es van haver d'ajudar els uns als altres per omplir-los.
Els nois i noies de siè van fer un taller de dansa africana com a continuació del de percussió africana que van fer l'any passat. (cliqueu aquí per recordar-lo)
El David i els seus músics ens van anar ensenyant els passos i les senyals musicals per anar canviant de pas.
Aquest va ser el resultat:
Avui que és el dia de Sant Valentí, hem agafat una canço ben romàntica i l'hem acompanyada amb acords que feiem amb les campanes afinades.
Molta concentració i molt d'amor.
Feliç dia de Sant Valentí.
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
