LES AGRUPACIONS INSTRUMENTALS: MÚSICA DE CAMBRA

Duo:

Trio:

Quartet de corda:

Quintet de vent:

Orquestra de cambra:

REVISTA BEETHOVEN DELS PETITS GRANS MÚSICS Nº1
ESPECIAL MÚSICA DE CAMBRA:

BON ANY NOU PETITS GRANS MÚSICS !

  CONCERT D'ANY NOU DE L'ORQUESTRA FILARMÒNICA DE VIENA : 

El concert d'any nou de l'orquestra Filarmònica de Viena es celebra cada any desde 1941, el dia 1 de gener pel matí, a la Sala Gran o Sala Daurada de la Societat Musical, la Musikverein de Viena. Segons la tradició, la música és principalment de la família Strauss: Johann Strauss pare, els seus fills Johann Josef i Eduard, i el fill d'aquest, Johann Strauss III. Aquest concert es retransmet per radio i televisió a 90 paísos. Això vol dir que pot arribar a tenir més de mil milions d'oients.

Aquí podeu veure la peça que tanca el concert, que és la Marxa de Radetzky, l'any 2019:

concert del 2019

I ara podeu veure el d'aquest any 2021, a veure quines diferències podeu veure:

concert del 2021/

FEM UN JOC PER ESCALFAR-NOS?

Jugarem al director d'orquestra !

Dos companys sortiran de la classe i els que ens quedem decidirem qui serà el director d'orquestra. Aquest haurà d'anar marcant la pulsació a diferents parts del cos i els altres l'haurem d'imitar. Els companys que estaven fora, entraran i hauran d'endevinar qui és el director d'orquestra. Com són dos alumnes, poden buscar una estratègia per poder col.laborar entre els dos i trobar-lo més ràpid. 

PERCUSSIÓ CORPORAL:

Ara anima't a fer aquesta percussió corporal de Musicaeduca explicada pel maestro Chumillas. A veure si la setmana que ve la podem tocar junts !

I després de practicar, ens ha quedat aixi:

SEGUIM PICANT RITMES AMB INSTRUMENTS CASOLANS: 

I si el que voleu és picar instruments casolans, us deixo el video que vaig fer el curs passat:

TIQUET DE SORTIDA:

Quan acabem d'escoltar els dos concerts, practicar una mica la percussió i jugar al joc del director, us passaré el tiquet de sortida que heu de completar en 10' i tornar-me'l.

Preparts?

PER INVESTIGAR MÉS A CASA:

Cada any el director que dirigeix el concert és un gran mestre. Podries buscar quins han estat els directors més destacats ? Ja sigui per edat, per caràcter, per personalitat... i podries dir si hi ha alguna dona en la llista ? Que no hi ha dones directores ? Què opines?

TALLER DE FAGOT (març 2020)

 Avui fent neteja de documents de l'ordinador, he trobat el video del taller de fagot que vam fer l'any passat i es veu que no l'havia penjat!.

Com podeu veure va ser al març, just abans del confinament, i entre una cosa i una altra m'havia quedat traspapelat i ni me'n recordava.

Però com diu el refrany, més val tard que mai, així que us deixo un resum del taller de fagot que vam tenir amb els nens i nenes que ara fan quart i cinquè !

Un instrument poc conegut però que ens va sorprendre molt el seu so i a més ens ho vam passar molt bé ! Mireu, mireu:

Si voleu deixar un comentari explicant la vostra opinió, ja sabeu !

TALLER DE TUBA A P3-P4-P5-1r i 2n

El 9 de desembre va venir a l'escola en Toni Chelvi i ens va portar la seva tuba per a que la coneguéssim.

Ens va explicar la seva història de quan era petit i va començar a tocar la tuba, la va tocar en diferents peces i estils, vam cantar cançons, vam ballar, , i vam construir una tuba amb un tub molt llarg.

Aquí us deixo un video resum del dia que vam passar:



Si voleu saber més sobre el tallers cliqueu a l'enllaç : Taller de tuba audicions escolars

AUDICIÓ SYLVIA DE LEO DELIBES A P4

Aquesta setmana hem treballat l'audició de Leo Delibes: Sylvia.
Amb els pizzicatos hem posat un sonall i amb els sons llarg hem fet moviments lliures amb el mocador.

LA PRIMAVERA DE VIVALDI P4 i P5

Aquests dies treballem la primavera de Vivaldi i la seva estructura. Els nens i nenes han teatralitzat aquesta audició i així hem anant diferenciant els temes:

Tanbé vam fer un ocellet per treballar el tema en què sona l'ocellet.

Totes les fotos aquí:

DIBUIXANT PERE I EL LLOP a 2n

Els nens i nenes de segon han fet uns dibuixos de la història de Pere i el llop amb tots els detalls.A veure si veieu tots els personatges:
L'avi, el Pere, el llop, l'ànec, el gat, l'ocell i els caçadors:

Clica al dibuix per veure tots els dibuixos!

JUGUEM AL BINGO DE PERE I EL LLOP A 2n

Després d'haver treballat el conte musical Pere i el llop, avui hem jugat al bingo. Es tracta d'endevinar quin instrument sona i quin personatge era.
El primer grup que tapa amb una fitxa totes les caselles crida BINGO!

Si voleu reocrdar a casa com era la història amb els pares, aquí us deixo el video:

JOC MUSICAL A 1r

TOTS ELS OCELLS

El joc consisteix a fer una rotllana i al mig es col.loca un caçador amb els ulls tapats. La resta son ocellets que volten al seu voltant cantant la cançó:

Quan diem "escolta bé com canta cada ocell" la rotllana para i el caçador ha de buscar amb els ulls tancats un ocellet i fer-lo cantar. Si endevina qui és el company que ha cantat s'intercanvien els papers.

Quina oïda tenen aquests nois i noies !

UN CIGRÓ PETIT A P4

Durant aquest mes, la capsa de les sorpreses musicals ens ha estat portant coses relacionades amb la intenstitat del so: el fort i el fluix.

Aquest cop ens ha portat un instrument nou: EL PANDERO.

Amb el joc d"EL CIGRÓ PETIT" el vam poder tocar tots. El joc consisteix a cantar la cançó i quan recitem els números del final (un, dos, tres i quatre!)  picar una combinació de diferents intenstitats.
En aquest cas era fluix-fluix-fluix i fort.

Tots els nens i nenes van tenir la oportunitat de tocar el pandero. Ens va agradar molt sentir-lo tocar tan fort!!

MÚSICA A P5

Aquests dies he estat molt enfeinada i no he pogut anar penjant el que feiem a classe de música amb els nens i nenes de P5. Avui us faig una entrada amb el que hem fet el mes d'abril:

CLASSIFIQUEM SONS D'ANIMALS EN AGUT I GREU

Per parelles tenien la imatge d'un animal i havien de pensar com era el so d'aquell animal per classificar-lo en agut o greu.

AUDICIÓ AMB INSTRUMENTS:

Ens hem convertit en una banda i tots hem tocat instruments amb aquesta audició de Dimitri Xostakòvick, les aventures de Korzinkina.

LA CANÇÓ DEL GEGANT DEL PI AMB MARAQUES:

Els nens havien de tocar les maraques quan sentien la melodia de la cançó en aquesta audició extreta del CD Sona Bach de l'Auditori.

TREBALLEM EL FORT I EL FLUIX A P3

Durant aquest mes, la capsa de les sorpreses musicals ens ha estat portant coses relacionades amb la intenstitat del so: el fort i el fluix.

El primer dia la capsa estava plena d'objectes i els haviem de classificar segons si el so que feien era fort o fluix:

Aquest dia ens vem trobar amb un instrument nou: EL PANDERO.

Amb el joc d"EL CIGRÓ PETIT" el vam poder tocar tots. El joc consisteix a cantar la cançó i quan recitem els números del final (un, dos, tres i quatre!)  picar una combinació de diferents intenstitats.
En aquest cas era fluix-fluix-fluix i fort.

Tots els nens i nenes van tenir la oportunitat de tocar el pandero. Ens va agradar molt sentir-lo tocar tan fort!!
Si cliques la foto els veuràs!


Per acabar hem escoltat una audició de Carmina Burana de Carl Orff on se senten clarament les dos intensitats de fort i fluix. Bellugarem un mocadpr al so de la música, el farem una boleta quan soni fluix, i l'estendrem quan soni fort:

EL RELLOTGE SINCOPAT DE LEROY ANDERSON

Els alumnes de segon estan treballant l'obra de Leroy Anderson "El rellotge Sincopat"

A P3 CONEIXEM ELS CASCAVELLS

Aquesta setmana a MÚSICA hem tocat els CASCAVELLS!!

Hem après que hi ha dues maneres de tocar-los: picant al nostre puny per fer sons més concrets o sacsejant-los. 

Després hem tocat els CASCAVELLS en una audició: l'andante del VIATGE EN TRINEU de LEOPOLD MOZART. Només haviem de tocar quan ens indicava el director.



Jo crec que ho han fet molt bé aquests PETITS GRANS MÚSICS !!!

PERE I EL LLOP

El conte d'en Pere i el llop el va escriure en Sergei Prokofiev. La seva intenció era que tots els nens i nenes coneguessin la música simfònica d'una manera divertida. Per fer-ho va utilitzar aquest conegut conte rus i els instruments de l'orquestra. 

Cada personatge té un instrument, els vols descobrir? A veure si amb aquest joc els descobreixes...

L’argument és aquest:

"Un dia, en Pere va sortir de casa i es va fer amic d’un ocell. Com que en Pere s’havia deixat la tanca oberta, un ànec va escapar-se i va anar a banyar-se al toll.
 Allà s’hi va trobar un ocell, que no havia vist mai cap ànec. I com que l’ànec tampoc no havia vist mai cap més ocell, van quedar tots dos meravellats. 
Tan meravellats estaven, que no s’adonaven que el gat se’ls acostava per menjar-se’ls per berenar. 
Sort que en Pere ho va veure i va cridar: “Vigileu!”. En Pere va cridar tan fort que fins i tot el seu avi, des de casa, el va sentir. I va sortir a renyar-lo, tot cridant ben enfadat: “Pere! Torna a casa! I si ve el llop?” 
En aquell moment, el llop va aparèixer disposat a cruspir-se el primer despistat que trobés…, que va ser l’ànec. Abans que el llop afamat s’empassés cap més dels seus amics, en Pere va dir al seu avi: “No em fan por els llops”, i va sortir amb una corda per capturar-lo. Sense que el veiés el llop, es va enfilar a un arbre i, amb l’ajuda de l’ocell, va aconseguir fer un llaç a la cua del llop. 
Quan els caçadors que perseguien el llop van arribar, en Pere els va dir: “No dispareu, portem-lo al zoo”. I l’hi van portar i encara hi és. I si escolteu amb atenció dins la panxa del llop, encara s’hi sent l’ànec que crida:”Sóc aquí”. (Font: Atrapasons)

Veurem un curt d'animació que va guanyar un Oscar l'any 2008, dirigit per Suzie Templeton, basat en aquest conegut conte musical de Sergei Prokofiev.

Què? Us ha agradat la pel.lícula?

Si la voleu tornar a veure cliqueu a aquest enllaç:

http://eduplanetamusical.es/2015/04/20/cuento-musical-pedro-y-el-lobo/#.VT1EsVXtmko

SERGEI PROKOFIEV

Va nèixer el 23 d’abril de 1891 en Sóntsouka i va morir el 5 de març de 1953 als 61 anys a Moscú.

Va ser fill únic. La seva mare era pianista i el seu pare un enginyer agrònom.

Obres destacades:

-     Simfonia Visions fugitives

-     Aleksandr Nieuski

-     Concert de violí

-     Romeo y Julieta ballet

-     Pedro y el Lobo

Va ser pianista, compositor i director d’orquestra.

Va guanyar un premi que es diu Stalin

I ara, juguem una mica? 

Primer escolta com sona cada personatge i després intenta endevinar qui són amb només el seu so !!

Wix fet per Flora Terensi

Per acabar i per veure si heu estat atents us proposo unes endevinalles, a veure qui me les contesta en un comentari:

 pregunta 1

pregunta 2

 pregunta 3

Doneu-vos pressa que els tres primers que ho endevinin tindran un reconeixement.

AUDICIÓ AMB MOCADORS A P4

Aquesta setmana hem treballat l'audició de Léo Delibes a infantil.
Gràcies als moviments del sonall i del mocador ens adonem que té dues parts ben diferenciades:
Una amb pizzicatto i l'altre amb legatto.

P4 ÉS UNA BANDA !!

Seguint l'estructura de l'audició "Les aventure de Korzinkina" de Xostakòvitx

i amb els instruments de percussió que ja conèixen, ens convertim en una banda de debò, mireu, mireu...

TREBALLEM L'ESTRUCTURA ABA A P5

Dansa Alemanya de Mozart

Amb aquesta audició i a través del moviment treballem l'esquema de l'estructura ABA:

• Al moviment A correm de puntetes fent dringar els cascabells als peus o al canell.
• Al moviment B ens aturem i belluguem suaument el mocador.

Manera fàcil i divertida de treballar l'estructura de la música!

LA PRIMAVERA DE VIVALDI A P3-P4-P5

Ja ha arribat la primavera i amb els alumnes d'infantil estem estudiant l'audició de LA PRIMAVERA de VIVALDI
L'hem escoltat i hem fet un treball d'estructura
L'hem dramatitzat i hem fet un vol pel bosc escoltant els ocells, bebent aigua del riu, aixoplugant-nos de la pluja i gaudint dels raigos del sol que ens toca a la cara.




Al final els nens de P3 i P4 l'hem tornat a escoltar i hem dibuixat flors per decorar el nostre racó primaveral.

a que ens ha quedat molt maco?

Clica a la foto per veure'ls dibuixar!

Els nens i nenes de P5 han descobert un nou instrument amb el que fer sons de trons com els que surten a l'audició.
Es diu tub de trons i ens ha semblat molt curiòs .
clica la foto per veure'ls tocar:

SI A CASA VOLEU SENTIR L'OBRA, US DEIXO AQUEST MUSICOGRAMA QUE ESTÀ PENJAT A INTERNET:

Fet per la Esther Brisach Felip

ART GUILLEM TELL Cicle Mitjà

Aquí teniu els treballs plàstics que han fet els nens sobre Guillem Tell.
Un és el dibuix sobre l'òpera que vem anar a veure, i l'altre és un autoretrat d'ells amb la poma al cap, tal qual Jemmy ! A veure si reconeixeu el vostre fill!