JOC A COMPRAR PEIX PER LA QUARESMA A P4

L'últim dia vaig ensenyar un joc als alumnes de P4, esperant que el tornem a jugar aviat us el penjo per si voleu jugar amb ells a casa:




I aquí l'útlim tren amb la cançó de La Vella Quaresma mentre picàvem una seqüència rítmica amb les claus:

FEM UN TIMBAL I TOQUEM?

Aquests dies que estem a casa perquè no ens posem a construir un timbal i toquem aquesta peça junts?

 Només necessites un pot de iogurt gran, cintes de colors, un tros de goma eva i dos llapis per tocar.
Ànims !!

APRENEM COSES SOBRE ELS COMPOSITORS DE BANDES SONORES A 5è

 Aquesta era la meva aportació de classe en anglés a classe de música amb els nens i nenes de cinquè.
Només hem fet la primera part, però ja us explicaté més quan tornem.
De moment us explico el que hem fet.
A través de l'aplicació TINY CARDS hem estat estudiant paraules relacionades amb feines musicals al món del cinema. Per parelles han estat estudiant-les amb les tablets.

Des de casa podeu tornar a jugar. Podeu entrar amb el vostre correu de l'escola! Ànims!!

clica aquí per anar a tiny cards

SHUFFLE - FLAUTA A 5è

Recordeu que en aquests dies de confinament podeu practicar amb la flauta.
Ja sabeu on està la pestanya de flauta!

WE MEET THE ORCHESTRA a 3r

A tercer hem treballat la orquestra en anglès. Els alumnes han après estructures com
- She can play the flute
- He can play the violin
- I am the conducter
I també han après a classificar els instruments a la seva família amb frases com:
- The basson is in the wind section
- The cello is in the string section
- The trumpet is in the brass section
- The triangle is in the percussion section
Per acabar ens han parlat dels seus instruments favorits dient...
- My favourite instrument is.....

No he tingut temps de gravar res perquè ja ens hem hagut de quedar a casa, però quan tornem faré algunes gravacions :)
Així que us deixo unes fotos de quan estàvem montant un mural que hem fet col.laborativament. Cada nen/a s'ha dibuixat amb un instrument de l'orquestra i ha escrit la seva frase.
Tot en conjunt ens ha quedat molt maco, què en penseu?

Si desde casa voleu seguir aprofunditzant o ampliant el tema us deixo aquest video en anglès: